在本次迎新绘画比赛“原创类”的作品里，我们看见“马”不再只有一种标准答案：它可以驮着祝福而来，可以变成卡通伙伴，也可以穿上唐三彩的釉色、披上青花瓷的纹样；它能五彩斑斓、细节满满，也能机械闪耀、飞天穿越，甚至成为一匹大开脑洞的“二维马”。
让我们来赏析这些原创类作品，一起走进孩子们的创意跑道。
吉祥祝福马｜把“福”写进奔跑的方向
这一类作品最有“迎新氛围”。同学们把新春祝福语、福字、春联意象融入马的造型或背景：有的“福”字化作马的纹样与铠甲，让祝福直接写在身上；有的用灯笼、烟花、祥云、金元宝等元素营造节庆空间，让马成为“送福的使者”。画面往往喜庆明亮，但更动人的是孩子们对“新年愿望”的认真表达——祝福不只是装饰，而是主题本身。
卡通动漫马｜可爱、热血、会讲故事的马
这一类作品最“亲切”，也最容易让人一眼爱上。
同学们或将马拟人化，赋予它表情、性格与动作；或让马与动漫人物同框，形成完整剧情：一起冒险、一起奔跑、一起守护。优秀作品不仅造型可爱，更有角色设定：你能感觉到这匹马“是谁”、它“要去哪里”、它“正在经历什么”。
传统复古马｜穿越千年的灵感
这一组作品有着浓厚的文化底色。孩子们从中国传统艺术品中汲取灵感：
甲骨文的符号感、唐三彩马的挺拔姿态、传统图案的秩序美、中式建筑的飞檐结构、青花瓷花纹的典雅韵律……这些“古老的元素”被重新组合进今天的画面里，让原创作品既有历史的厚度，也有现代的设计感。
五彩斑斓马｜材料与颜色一起“开花”
这一类作品最“热闹”，也最能体现孩子们的动手能力与综合材料意识。
剪纸的层叠、拼贴的组合、浮雕的起伏、衍纸的旋转、丙烯的厚涂……创作手法多样，配色大胆丰富，画面形式感强。很多作品不仅是在“画马”，更像在“做一件作品”——颜色、肌理、层次共同完成表达，让马年的热烈与希望扑面而来。
细节丰富马｜线条、结构与耐心的展现
这类作品最耐看，也最“见功夫”。
无论是线描的疏密组织、素描的明暗塑造，孩子们都愿意把细节做到位：鬃毛的方向、肌肉的起伏、眼神的光、蹄子的力量……细节不是堆砌，而是对造型与质感的精准表达。看得出，他们不仅想画得好看，更想画得“对”、画得“稳”。
创意无限马｜脑洞起飞的神马
如果说“马”代表奔跑，那么这一类作品就是把奔跑的方向直接改写。
机械马闪着金属光泽，像未来的坐骑；飞天马在云端穿行，把想象拉到天空之外；甚至还有同学创造了“二维马”。孩子们把想象当引擎，让马成为“创意本身”的代言。
梦想成真马｜以梦为马的“天马行空”
这一组作品温柔而辽阔。画面里有星空、有彩虹、有云朵、有漂浮的岛屿与奇妙的旅程。
马不再只是动物，它像梦想的化身：带着孩子去想去的地方、见想见的世界。很多作品保留了最珍贵的“童真感”——不刻意成熟，却真诚、明亮、自由，让人看见孩子内心的愿望与勇气。
2026 马｜把迎新主题做成“最醒目的主角”
这一类作品非常聪明：同学们围绕 “2026” 的年份数字进行创作，把数字变成画面结构的一部分——
有的把 2、0、2、6 融入马的身体里；有的用数字搭建空间，让马从“2026”的背景里跃出；也有的让数字与祝福元素同构，主题一眼明确、构图也更有设计感。迎新，不只是写在标题里，而是被孩子们画进了画面中心。
原创的意义：画出自己心中的世界
原创类作品让我们看见：孩子的创造力从不缺席，只要给他们一个主题、一张纸、一次被看见的机会，他们就能让一匹马跑出千姿百态的样子。
愿每一幅作品都成为孩子成长路上的一小段“奔跑记录”——带着热爱、勇气与想象，越跑越远。
愿大家以梦为马，不负韶华，跨过山河与霓虹；2026 心有方向，脚下生风，一路奔赴心之所向。
本次原创类绘画比赛分高年级组和低年级组评出了特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和四等奖，分别可获得17、14、12、10、8颗水晶。具体获奖情况请至“优等第”平台查阅。
撰文：世外小学美术组
