六一前，世外小学双语部的校园化为一座沸腾的剧场，“梦想剧场”六一活动在童声欢笑中拉开帷幕。
从学期初始开启的“戏剧节”活动，将语文和戏剧课程跨学科结合，鼓励学生“文学阅读与创意表达”，学生不仅阅读不同年段不同体裁的文学作品，增强对课内外文学作品的理解和欣赏，还要通过“六一”的戏剧表演来创意表达自己的文学感悟，从而培养学生的审美能力、创造力和语言运用能力，促进学生的全面发展。
戏剧启幕，智慧锦囊
梦想剧场开幕式上，备受孩子们喜爱的戏剧张老师带来了一场趣味盎然的微讲座。他将表演的奥秘化作一个个精妙小锦囊，如春风化雨般点拨着小演员们。那一刻，学生们眼中闪烁的不仅是期待，更是即将倾情演绎的热切光芒。随后，各年级的戏剧之花在各自的舞台上次第绽放。
一年级：掌上童话梦
小小的手在幕后灵动操控，一年级的手偶剧场流淌着纯粹的童趣。《小兔乖乖》《老鼠嫁女》《狐狸和乌鸦》《咕咚来了》......手偶剧特有的拟人化表演方式，让简单的布偶拥有了丰富的表情和性格，孩子们用稚嫩的童声为角色配音，配合手部动作的节奏变化，将童话世界的纯真与美好娓娓道来。布偶在孩子们手中仿佛有了生命，编织出色彩斑斓的童话星河。
二年级：无声胜千言
二年级哑剧堪称想象力与默契的盛宴。《掩耳盗铃》《狐假虎威》《揠苗助长》《盲人摸象》《亡羊补牢》等剧目在孩子们的表演中妙趣横生。无需言语,“以形传神”的哑剧被展现得淋漓尽致，丰富的成语内涵，在学生们精准的肢体语言与夸张生动的表情中被诠释得妙趣横生。静默的舞台，恰是思维与创造力的生长。
三年级：课本跃舞台
方寸书页间的故事，在三年级孩子手中跃入三维世界。学生们将语文课本中的故事改编成剧本搬上了舞台。通过改编和演绎，文字跃然于眼前。《方帽子店》《漏》《鹿角和鹿腿》《在牛肚子里旅行》《陶罐和铁罐》等剧目在他们的精心编排下，不仅保留了原文的哲理，更增添了生动的戏剧色彩。配合学生们手工制作的简易布景和配乐剪辑，完美体现了独幕剧“以小见大”的艺术特色。语文书里的铅字，在童心的演绎下焕发出全新的生命光彩。
四年级：烽火少年志
多幕剧里，四年级的学生化身烽火年代的少年英雄。《小英雄雨来》《王二小》《我们的游击队》《鸡毛信》等剧目在他们的表演中焕发出新的生命力。孩子们通过课本的研读和角色体会，将革命年代少年英雄的坚毅与智慧刻画得入木三分，将民族精神融入角色，用赤诚之心致敬英雄。一幕幕英雄故事是稚嫩童声对民族精神最清澈的咏叹。
学生们以童心搭建梦想剧场，是赠予自己最珍贵的六一礼物。为了鼓励学生们精彩演绎，老师们还精心准备了“小金人”奖杯和奖状。当学生们高高举起这份荣耀，笑容与灯光交相辉映。相信此时，戏剧的种子在幼小的心灵中悄然播下，它所滋养的不仅有他们对中华传统文化的热爱，更有对民族精神的传扬。愿在未来的无数个舞台——无论有形无形，他们都能勇敢表达、深情感受，以戏剧赋予的灵性与勇气，书写属于自己更华彩的演绎！
撰文：朱珠
摄影：王丽雯、陈洪
