5月7日，双语部三年级十岁成长礼活动温馨开场。百余名学生与家长携手走过“成长之门”，在“I MY ME”主题引领下，开启自我探索与成长新程。
童年欢歌，祝福开篇
家长们带来舞蹈串烧《童年的歌》，用欢快旋律化作声声祝福，愿孩子们在成长路上如灵动音符，自在跃动，无畏逐梦。
成长汇报，“I MY ME”初绽光芒
三句半：直面挑战，解锁“我”的能力
10位学生表演三句半《成长不烦恼》，用俏皮话诉说成长趣事与烦恼。在“I MY ME”主题启发下，他们意识到自己有能力解决问题，这份对自我能力的认知，是成长路上的重要一步。
高光演讲：突破自我，重塑“我”的形象
从退缩到勇敢，从怯懦到自信；四名学生代表分享成长故事，尽显“我”的蜕变。
合唱：唱响梦想，期许“我”的未来
孩子们手持星星灯，合唱《小孩子大梦想》。“我有大梦想，不怕路漫长”，歌声里满是对未来的憧憬。在“I MY ME”主题浸润下，他们思考着“我想成为怎样的人”，用歌声宣告对梦想的执着，为“我”的未来勾勒蓝图。
父爱书香，润泽“我”心
“爸爸的书架”赠书环节，爸爸们精心挑选书籍、写下寄语。他们希望孩子从书中汲取智慧，丰富自我，在“I MY ME”成长路上不断充实，遇见更好的“我”。
共沐祝福，许愿“我”之新程
师长们推出蛋糕，祝福孩子们奔向美好未来。陆校长说：“十岁是成长关键期，愿你们以自律为笔，勾勒‘我’的轮廓；以感恩为墨，书写‘我’的温暖；以勇气为帆，驶向‘我’的彼岸。”她鼓励孩子们在未来成长之路上要读懂自己、管控情绪，读懂家人、以行感恩，读懂生活、勇敢担责。孩子们纷纷许下心愿：“我要学会更多本领，让自己更强大！”“我要勇敢面对困难，做自己的英雄！”这些心愿，是对“I MY ME”中“我”的未来期许。
与此同时，爸爸妈妈送上亲手书写的信件与礼物。信中回忆孩子成长点滴，如第一次自己穿衣、第一次帮家人做事，让孩子看到过去的“我”在成长。礼物有书籍、文具、象征责任的物品等，孩子收到后表示会努力学习、承担责任，对“I MY ME”中“我”的责任与担当有了新认识。
集体共舞，奔赴“我”之星辰
舞蹈《阳光男孩 阳光女孩》，滑板车划出彩虹弧线，篮球撞击地板的节奏与心跳同频，定格少年们用热爱丈量世界的瞬间。
十岁成长礼，是孩子们在“I MY ME”主题下，对自我认知、自我成长的深刻探索。愿他们带着这份对自我的清晰认知，眼中有光，奔赴星辰，书写属于自己的精彩。
撰文：山莉娟
摄影：三年级组老师
